Συχνές ερωτήσεις

Η προσαρμογή είναι η σταδιακή διαδικασία μέσα από την οποία το παιδί εξοικειώνεται με το νέο σχολικό περιβάλλον, τους εκπαιδευτικούς, τους συμμαθητές και τη νέα καθημερινή ρουτίνα.

Πρόκειται για μια φυσιολογική μεταβατική περίοδο, κατά την οποία το παιδί μαθαίνει να νιώθει ασφάλεια, εμπιστοσύνη και αυτονομία μέσα σε ένα καινούριο πλαίσιο.

Η προσαρμογή δεν αφορά μόνο τη συμπεριφορά του παιδιού, αλλά και τα συναισθήματά του όπως είναι ο ενθουσιασμός, η αμηχανία ή το άγχος αποχωρισμού.

Κάθε παιδί προσαρμόζεται με τον δικό του ρυθμό. Με υποστήριξη,  σταθερότητα και συνεργασία σχολείου και οικογένειας, η μετάβαση γίνεται ομαλά και θετικά.

Τα παιδιά μπορεί να νιώθουν ενθουσιασμό, άγχος, φόβο ή ανασφάλεια. Όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και μέρος της διαδικασίας προσαρμογής.

Οι γονείς μπορούν να προετοιμάσουν τα παιδιά μέσω συζητήσεων για το σχολείο, επισκέψεων στον χώρο , ανάγνωσης βιβλίων-παραμυθιών και παιχνίδια ρόλων. 

Η προσαρμογή γίνεται σταδιακά και με σεβασμό στις ανάγκες κάθε παιδιού. Τις πρώτες ημέρες η παραμονή είναι μικρής διάρκειας και αυξάνεται σταδιακά, ώστε το παιδί να νιώσει ασφάλεια κι εμπιστοσύνη στο νέο περιβάλλον. 

Ο αποχωρισμός είναι φυσιολογικός. Οι παιδαγωγοί μας, αγκαλιάζουν συναισθηματικά το παιδί και το βοηθούν με ηρεμία, σταθερότητα και ενθάρρυνση μέχρι να νιώσει ασφάλεια. 

Η διάρκεια προσαρμογής διαφέρει από παιδί σε παιδί και μπορεί να κυμανθεί από λίγες ημέρες έως μερικές εβδομάδες. 

Όχι. Η σταθερότητα του προσώπου είναι σταθερό στοιχείο για να νιώθει το παιδί ασφάλεια. 

Όχι. Η παρουσία των γονέων είναι προαιρετική και εξαρτάται απ' τις ανάγκες του παιδιού και την επιθυμία της οικογένειας. 

Ναι. Οι γονείς μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, να παρευρίσκονται τις πρώτες ημέρες στον χώρο του σχολείου. 

Οι γονείς μπορούν να παραμένουν σε προκαθορισμένο χώρο της σχολικής μονάδας, όμως δεν είναι εφικτή η παρουσία τους στην ίδια αίθουσα με το παιδί καθώς έχουμε ως γνώμονα την ομαλή προσαρμογή του παιδιού. 

Η παρουσία των γονέων στην αίθουσα δυσκολεύει τον αποχωρισμό κι εμποδίζει το παιδί να αναπτύξει αυτονομία και σχέση εμπιστοσύνης με τον εκπαιδευτικό. 

Ο αποχαιρετισμός πρέπει να είναι σύντομος, σταθερός και θετικός, χωρίς καθυστερήσεις ή επιστροφές με στόχο την ενθάρρυνση του παιδιού. 

Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται μ' ανοιχτή επικοινωνία, αμοιβαία εμπιστοσύνη και κοινό στόχο τη συναισθηματική ασφάλεια του παιδιού. 

Το παιδί μέσω της διαδικασίας αντιλαμβάνεται ότι, το σχολείο είναι ένας ασφαλής χώρος και ότι μπορεί να τα καταφέρει μόνο του, με τη στήριξη των ενηλίκων. 

1. Διατηρήστε σταθερή ρουτίνα ύπνου και πρωινού 
2. Αποχαιρετήστε το παιδί με ηρεμία και σιγουριά 
3. Προσπαθήστε για τον σύντομο αποχωρισμό κατά την ώρα προσέλευσης
4. Μιλήστε θετικά για το σχολείο και τις νέες εμπειρίες

Η δική σας στάση επηρεάζει σημαντικά το πώς θα βιώσει το παιδί την αλλαγή. 

Η προσαρμογή θεωρείται ολοκληρωμένη όταν το παιδί πηγαίνει στο σχολείο με σχετική άνεση, συμμετέχει στις δραστηριότητες και εκφράζει θετικά συναισθήματα. 

Η σχολική μονάδα λειτουργεί απ' τις 8:00π.μ.-16:00 μ.μ. 

Δεχόμαστε παιδάκια από 4-5 μηνών.

Η αναλογία διαμορφώνεται σύμφωνα με τις προβλεπόμενες προδιαγραφές, ώστε να εξασφαλίζεται η ασφάλεια κι η σωστή φροντίδα κάθε παιδιού. 

Το σχολείο παρέχει πρωινό και δεκατιανό. Μεσημεριανό φέρνουν τα παιδάκια απ' το σπίτι τους. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει αυτή η δυνατότητα μπορεί να αξιοποιηθεί η χρήση του catering που παρέχει η σχολική μας μονάδα. 

Ναι, προβλέπεται χρόνος ξεκούρασης/ύπνου για τα μικρότερα παιδιά σε κατάλληλα διαμορφωμένο χώρο. 

Η επικοινωνία με τους γονείς αποτελεί βασική μας προτεραιότητα. Μέσω ειδικής πλατφόρμας ενημέρωσης, οι γονείς λαμβάνουν καθημερινά πληροφορίες για τις δραστηριότητες που υλοποιούνται, τα γεύματα των παιδιών, τις ώρες ξεκούρασης κτλ. Παράλληλα, υπάρχει δυνατότητα άμεσης επικοινωνίας με το προσωπικό για οποιαδήποτε απορία ή ανάγκη.